Jaunumi, Skolas soma

11. B klases ekskursija uz Bausku

Mēs, 11.B klase, 7. novembrī braucām Skolas somas ekskursijā uz Bauskas pusi, kur zinošas gides pavadībā CSDD Rīgas Motormuzeja Bauskas filiālē uzzinājām daudz interesanta par automašīnu attīstības un nozīmes vēsturi. Tur pat piedalījāmies Sviesta karameļu meistarklasē, kur bija informatīva prezentācija par cukuru, kā arī paši pagatavojām savas sviestsa karameles. Dienas noslēgumā apmeklējām slaveno Rundāles pili, kur spēlējām restauratora spēli, pēc kuras apskatījām un izpētījām pils interjeru. Pēc interesantās un piepildītās dienas garšīgi paēdām Hesburgerā.

Pateicamies par šo iespēju doties tik izzinošā izbraucienā!

11.B klases skolniece Gunita

Erasmus+ DIGI–CUL

Erasmus+ sadarbības partnerību projekta “Digitālais interkulturālisms” (DIGI – CUL) dalībnieku tikšanās

No 2024. gada 20. līdz 26. oktobrim 4 Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzijas skolēni  Armands Pūga, Linards Vaivods (12.kl.) un Meldris Grīnbergs, Ralfs Naglinskis (9.A kl.) un  2 skolotājas Anna Verza, Ināra Krusta piedalījās Erasmus+ sadarbības partnerību projekta “Digitālais interkulturālisms” (DIGI – CUL) tikšanās, kura notika  partnerības skolā Alternative Learning Programmme (Paola, Malta).
Pirmdien, 21.oktobrī, notika atklāšanas pasākums STMC Guzeppina Deguara, M’Xlokk pamatskolā. Pasākuma  atklāšanas uzrunu teica Maltas partnerības skolas projekta koordinatore, kura apsveica klātesošos un pateicās par dalību projektā un novēlēja radošu, darbīgu un interesantu nedēļu Maltā.
Mobilitātē piedalījās projekta partneri no Turcijas, Horvātijas, Maltas, Grieķijas un Latvijas. Pēc tam katras valsts skolēni prezentēja savu skolu un savu dalību projektā. Lai labāk viens otru iepazītu, tika organizētas iepazīšanās spēles, kurās skolēni sauca savus vārdus, bet pēc tam stāstīja par sevi. Pēc iepazīšanās notika tradicionālās dejas darbnīca, ko vadīja Paul Curmi Dance Company.
Dienas otrajā pusē varēja iepazīties ar Mdinu, kas ir bijusī Maltas galvaspilsēta. Tā pārsteidza ar savu mieru un stabilitāti. Pilsēta ir uzcelta uz viena no augstākajiem pakalniem salas vidienē un no tās varenajiem aizsargmūriem paveras brīnišķīgs skats pāri visai Maltas salai. Ieejot pa pilsētas galvenajiem vārtiem un izstaigājot viduslaiku šaurās ieliņas, varējām iepazīt vēsturiskos objektus – Inguanes pili, Verdalas pili, Sv. Pāvila baznīcu, Sv. Sofijas pili, Spīdzināšanas muzeju, iziet pa Grieķu vārtiem un gūt atpūtu izveidotajā dārzā.

Otrdien, 22.oktobrī  mūs priecēja ekskursija ar prāmi uz Gozo salu. Gozo ir otra lielākā sala Maltas arhipelāgā. Viktorija ir Gozo salas galvaspilsēta. Nonākot Svētā Jura laukumā bija iespēja baudīt tradicionālos Gozas pīrāgus un pretī bazilikai tapa kopējais foto. Tad  suvenīru veikaliņu apmeklēšana. Pēc tam Ċittadellas apmeklētāju centrā mūs sagaidīja Ta’ Verna folkloras kopa, kas iepazīstināja mūs ar Maltas tautas tērpiem un tautas dziesmām. Folkloras kopas pavadībā tika izstaigāts cietoksnis un laukumos izdejota iepriekšējā dienā iemācītā deja. Vēlāk pusdienas ar picu baudīšanu pie jūras. Tālāk mūs ceļš veda uz Ta’ Pinu svētnīcu, kas ir Gozo Vissvētākās Jaunavas Marijas debesīs uzņemšanas katedrāle, kurā atrodas kapliča un altārglezna modernās baznīcas dziļumos, kā arī liels skaits mozaīku, vitrāžu, statuju un citu dekoratīvo elementu. Baznīcā ir arī neliels muzejs, kurā izlikti vairāki votu ziedojumi Jaunavai Marijai, tādējādi apliecinot brīnumus, kas piedēvēti viņas žēlsirdībai. Baznīcas ārpuse ir pārsteidzoša savā skaistumā un krāšņumā, veidojot iespaidīgu arhitektūras ansambli kopā garo zvanu torni. Netālu no bazilikas atrodas dārzs ar skaistām statujām.

Trešdien, 23.oktobrī STMC Guzeppina Deguara, M’Xlokk pamatskolā dalībvalstis tikās, lai iepazīstinātu ar savu kultūru. Maltas jaunieši prezentēja izveidotu animācijas filmu, kurā atspoguļoja tautas mūzikas attīstību līdz pat mūsdienu populārajai mūzikai. Horvātijas jaunieši klātesošos iepazīstināja ar katra valsts reģiona tautas tērpiem, mūziku un deju, kā arī tautas mūzikas instrumentu skanējumu. Protams, neizpalika lepnums par savas valsts dalībniekiem Eirovīzijā. Turcijas skolēni prezentēja tautas tērpus, tradicionālās dejas no dažādiem valsts reģioniem, kā arī roka attīstību līdz mūsdienām. Mēs lepojāmies ar saviem Dziesmu un deju svētkiem, kā arī mūsu komponistiem, modernās mūzikas grupām, izpildītājiem un mūzikas vietnēm, kurās varam klausīties sev tīkamo mūziku. Grieķijas jaunieši savā prezentācijā atspoguļoja mūzikas un dejas attīstību pa periodiem no Bizantijas laikiem līdz mūsdienām. Meitenes sniedza dejas paraugdemonstrējumu. Pēc nodarbībām notika ekskursija uz Maltas galvaspilsētu Valletu. Valetā skatījāmies filmu 5D formātā, kurā bija iespēja izzināt un izjust Maltas vēsturi. Tālāk iepazināmies ar vecāko Manoela krāšņo teātra ēku un tā vēsturi. Jāņa līdzkatedrāles apmeklējums pārsteidza ar savu krāšņumu un bagātību. Audiogida pavadībā bija iespējams iepazīties ar gleznām un to autoriem. Katedrālē atrodas arī Karavadžo gleznas. Iespaidīgs bija arī Upper Barrakka dārza apmeklējums, jo tur varēja noskatīties lielgabala salūtu.

Ceturtdien, 24 oktobrī, skolā notika Ankaras Universitātes un Drāmas asociācijas nodarbība, kurā tika apgūti deju soļi un sagatavoti dejas fragmenti un demonstrēti atbilstoši katras valsts tautas tradīcijām. Pēc nodarbības atpūta un pusdienas pie jūras. Vakarā atvadu vakariņas Ta’ Marija restorānā Mosta, kurā baudījām Maltas tradicionālos ēdienus, klausījāmies  tautas mūziku ansambļa izpildījumā un noskatījāmies deju šovu. Mūs priecēja Maltas kolēģu sarūpētās dāvaniņas.

Piektdien, 25.oktobrī devāmies  uz Papaija Jūrasbraucēja ciematiņu, kas tika uzcelts speciāli filmas uzņemšanai ar šķībām mājiņām un Robinu Williamu galvenajā lomā. Tur varēja noskatīties pašu filmu baudot popkormu, kā arī skatīties izrādi, nofotografēties ar filmas galvenajiem varoņiem, kopā uzdejot un piedalīties dažādās atrakcijās.

Linards: “Man patika Erasmus+ projekts, kura ietvaros devāmies uz Maltu. Projekta ietvaros bija iespēja iepazīties un parunāt ar citiem dalībniekiem no dažādām valstīm kā Grieķija, Turcija, Horvātija un Malta. Bija patīkami iepazīt Maltas plašo vēsturi kā arī tās  tradicionālo virtuvi. Atmiņas no šī brauciena saglabāsies ļoti ilgi..”
Armands: “Man ļoti patika brauciens uz Maltu, “Erasmus+” projekta ietvaros. Bija iespēja izbaudīt silto klimatu, apskatīties Maltas vēsturiski nozīmīgās ēkas un vietas, tradīcijas un arī aprunāties ar saviem vienaudžiem no citām Eiropas valstīm. Maltā notika dažādas aktivitātes, ar kuru palīdzību tika uzzināts, par citu valstu dziesmu un deju tradīcijām. Ja būtu iespēja, noteikti brauktu vēlreiz.”
Ralfs: “Kopumā, šī bija viena no manām dzīves labākajām pieredzēm. Man ļoti patika runāt un sadraudzēties ar citu valstu pārstāvjiem, kā arī uzzināt kopējo par mūsu kultūru un tradīcijām. Doties ekskursijās pa Maltas pilsētām arī bija fantastiski un ļoti jautri. Brauciena laikā, es uzzināju ļoti daudz jauna par citām valstīm, un arī dalījos ar informāciju par Latviju. Uz jautājumu “vai kaut kas nepatika”, man atbildes nav, jo viss bija ideāli noorganizēts un izpildīts!”
Meldris: “Man šis brauciens deva iespējas uzzināt daudz jaunas informācijas pa citu tautu kultūru. Šajā braucienā vienmēr bija ko darīt, kā arī iespēja iepazīt Maltas skaisto dabu, pilsētu arhitektūru savam acīm. Man šis brauciens deva lielu pieredzi iepazīt citu valstu jauniešus un  viņu intereses. Šis projekta brauciens  mani iedvesmoja un sagādāja ļoti labus iespaidus.”

Paldies projekta koordinatorei Annai Verzai par iespēju iepazīt citu tautu kultūru un skaisto Maltas valsti.

Ināra Krusta, projekta dalībniece

EP vēstnieku skola, Jaunumi

Mārtiņa Zemīša tiešsaistes lekcija “Eiropas Parlaments – uzbūve un darbība, sadarbība ar citām Eiropas Savienības institūcijām”

31.oktobrī plkst. 16:00 Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzijas vēstnieki piedalījās EP Vēstnieku skolu jauniešu un Latvijas pilsonisko aktīvistu tiešsaistes lekcijā par Eiropas Parlamentu, kuru vadīja Eiropas Parlamenta biroja Latvijā vadītājs – Mārtiņš Zemīti.

Šajā lekcijā tika uzsvērtas šādas tēmas:

  • Miers un pārticība.
  • Krievijas karš Ukrainā.
  • Eiropas Savienība paplašināšanās (1952-2020).
  • ES vērtības (cilvēka cieņa, brīvība, demokrātija, tiesiskums, solidaritāte u.c. ).
  • ES iestādes un to funkcijas lēmumu pieņemšanā (EP, Eiropadome, EP padome, Eiropas komisija).
  • Aktuāli temati (dabai draudzīgas automašīnas, mežu izciršana problēma un to stādīšana, mākslīgais intelekts u.c. ).
  • Eiropas Parlamenta pilnvaras.
  • Kopīgais un atšķirīgais salīdzinot EP ar nacionāliem parlamentiem?
  • Latvijas EP deputāti un to darbības jomas.
  • Jauniešu nozīme Eiropas vēlēšanās (2024. gada Eiropas vēlēšanās 93 139 jauniešiem bija iespēja balsot 1. reizi, ja katrs no tiem aizietu balsot , vēlēšanu aktivitāte augtu par 10 procentpunktiem).

Lekcijas beigās elektroniski varējām uzdot sev aktuālus jautājumus Mārtiņam Zemītim.

Paldies, Mārtiņam Zemītim par tik izvērstu un informatīvu lekciju, kā arī Jolantai Bogustovai un Žanetai Ozoliņai par pasākuma organizēšanu.

Marta Jokste-Kraupša, 12.A

 

Jaunumi, Karjeras izglītība

Jauniešu iniciatīvu projektu konkursa “Paplašini robežas” projekta “SSS! Skolēni, Spēles, Sadarbība” noslēgums

Ar prieku ziņojam, ka Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzijā veiksmīgi noslēdzies projekts “SSS! Skolēni, Spēles, Sadarbība”. Šī iniciatīva, kas norisinājās no 13. augusta līdz 31. oktobrim, bija ar mērķi veicināt skolēnu savstarpējo komunikāciju un aktivitāti starpbrīžos, piedāvājot aizraujošas alternatīvas mobilā telefona lietošanai.
Projekts sākās ar skolēnu aptauju par interesantākajām galda spēlēm, kas pēc tam tika iegādātas un izvietotas skolas gaiteņos, ļaujot jauniešiem brīvā laikā kopīgi spēlēt un veicinot komunikāciju. Starpbrīžos skolēniem bija iespēja gan spēlēt galda spēles, gan izpausties radoši, krāsojot mandalas un daloties motivējošos citātos uz skolas motivācijas sienas.
Noslēguma pasākums – saliedēšanās novusa turnīrs – notika 30. oktobrī, kur aicināts piedalīties bija ikviens Preiļu novada izglītības iestāžu audzēknis. Turnīra laikā skolēni ne tikai sacentās, bet arī tika informēti par projekta sasniegumiem un nākotnes plāniem, lai kopā stiprinātu draudzību un savstarpējo saikni.

Projekts ne vien veicināja jauniešu socializēšanos, bet arī sniedza iespēju attīstīt emocionālās un sociālās prasmes, kā arī veicināja veselīgu dzīvesveidu. Mēs ceram, ka šī iniciatīva veicinās pozitīvas pārmaiņas skolas vidē arī nākotnē.

Sekojiet līdzi mūsu skolas sociālo tīklu kontiem, lai uzzinātu par nākotnes aktivitātēm!

Sintija Ančeva,
Skolas karjeras konsultants – pedagogs

Jaunumi, Līderis manī

“Līderis manī” ienāk JEPVĢ

Lai iedzīvinātu “Līderis manī” būtību JEPVĢ skolēnu vidū, rudens košumā skolēni tika aicināti pa klašu grupām (7. – 9.kl. un 10. – 12.kl.) apsēsties aplī plecu pie pleca aktu zālē. Aplis kā vienojošs elements ir arī  7 paradumu kopumam. Direktores uzruna, ievads ar video noskatīšanos par koku un tā saknēm un kopīgā stunda rosināja skolēnus aizdomāties par jautājumiem un atbildēm par to, kas es esmu, kāds es esmu un ko man vajag.

“Kas ir proaktīvs?” – jautāja direktore.
“Tas ir kaut kas aktīvs…” – atbildēja vairāki skolēni gandrīz vienbalsīgi.
“Tas ir kaut kas produktīvs..” – precizēja Andrejs.
Tik vienkārši un saprotami. Atliek tikai īstenot savā dzīvē arī ikdienā.

Pirmie trīs paradumi māca katram pašam vadīt sevi, savu darbību, atbildēt par savu rīcību un izvēlēties savu attieksmi pret lietām un notikumiem savā dzīvē, plānot laiku, organizēt savu darbu, izvirzīt mērķus, uzņemties iniciatīvu un paaugstināt savu personīgo produktivitāti.

1.paradums “Esi proaktīvs!”
2.paradums “Sāc ar rezultāta vīziju!”
3.paradums “Sāc ar svarīgāko!”

Tika nosaukti dažādi piemēri no dzīves, tika uzstādīti mazāki un lielāki mērķi, tika izdarīti secinājumi par dažādiem dzīves scenārijiem.

JEPVĢ 1.semestris ir 1.paraduma laiks – “Esi proaktīvs!”

Katrs atsevišķi un visi kopīgi izlemsim, kas ir svarīgs, ko darīsim, ņemot vērā realitāti: gan tābrīža apstākļus, gan nākotnes ievirzes.
Iedzīvināsim savā ikdienā proaktīvu valodu: Es varu izvēlēties citādu pieeju. Es kontrolēju savas izjūtas. Es spēju radīt efektīvu prezentāciju. Es izvēlēšos atbilstošu reakciju. Es izvēlos. Es dodu priekšroku. Es darīšu.
Vairāk jāapzinās, ka tikai no katra paša atkarīgs, ka es varu būt…. laimīgāks, attapīgāks, uzcītīgāks, radošāks, labāks klausītājs, labāks skolēns, ka es varu: labāk sadarboties un vienkārši no sirds smaidīt.

Tik vienkārši un saprotami. Atliek tikai īstenot dzīvē klases stundās, mācību procesā un vienkārši ikdienā. 

Ruta Vjakse, direktores vietniece un 7.a klases audzinātāja

 

Jaunumi, Karjeras izglītība, Līderis manī

Rasma Ormane – fizikas un savas dzīves līderis

JEPVĢ aizvien aktīvāk iesaistās un pilnveido pārmaiņu procesu “Līderis manī”. Tā pamatā ir personiskās līderības koncepts un pašvadītas mācīšanās procesa pieejas īstenošana izglītībā. Līderis ir cilvēks, kurš pats spēj un prot vadīt sevi, emocijas un savu dzīvi. Par savu pieredzi pastāstīt tika uzrunāta Rasma Ormane. Viņa ir tikai 23 gadus jauna zinātniece/ pētniece Klimata un Zemes novērošanas ar Satelītu datiem jomā. Jauniete strādā Anglijā, Nacionālajā Fizikālajā Laboratorijā, pētījumu pamatā ir programmēšana un modelēšana.
17. oktobrī 7. – 10. klasēs tika runāts par fiziku un tās apgūšanu skolās Latvijā un ārzemēs. Vai tas ir vienkāršāk nekā šķiet? Vai fizika ir vienpusīga un garlaicīgi paredzama? Tā ir ļoti interesanta un plaša zinātne.
Taču tikšanās  būtība – sarunu formātā ļoti atklāti runāt par iekšējo Rasmas pašas ceļu līdz tagadnei un veiksmīgo ievirzi nākotnei. Rasma ir atklājusi sevī savu iekšējo līderi jau bērnībā, pusaudžu gados ir izdarījusi secinājumus, ko vēlas un ko ne, un kā sasniegt savus mērķus. Ļoti mērķtiecīgi ir izvēlēts studiju ceļš, ļoti saplānots laiks un citi resursi, lai darītu to, kas sagādā prieku un būt drošai par līdzsvarotu nākotni.
Lai mums visiem pietiek mērķtiecības un pārliecības, ka līderība ir katrā un pārmaiņas sākas ar pašu.

Ruta Vjakse, direktora vietniece

 

Jaunumi

Preiļu novada izglītojamo saliedēšanās novusa turnīrs

Aicinām visus Preiļu novada skolēnus piedalīties aizraujošajā novusa turnīrā, kas notiks Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzijas telpās 30. oktobrī plkst. 16.00.
Šis pasākums tiek rīkots Preiļu novada pašvaldības jauniešu iniciatīvu projekta konkursa “Paplašini robežas!” ietvaros, lai veicinātu saliedētību un sadarbību.
Turnīra laikā būs arī iespēja uzzināt vairāk par ģimnāzijas īstenoto projektu “SSS! (Skolēni, Spēles, Sadarbība)”, kas radīts, lai bagātinātu skolas ikdienu.
Nāc un piedalies, lai iepazītos ar jaunām idejām un lieliski pavadītu laiku kopā ar citiem novada skolēniem!

Karjeras konsultants – pedagogs
Sintija Ančeva

Jaunumi

Jauno uzņēmēju skola 2024 Daugavpilī

3.oktobrī  uzņēmējdarbības pamatu skolotāja – Zenta Juranča un 8 JEPVĢ  jaunieši- topošie uzņēmēji, devās uz J.Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāziju, kur piedalījās aptuveni 200 jaunieši no Daugavpils un citām Latgales pilsētām, lai piedalītos JAL (Junior Achievement Latvija) organizētajā pasākumā “Jauno uzņēmēju skola 2024”.
Mūs sagaidīja un viesmīlīgi uzņēma skolas direktore Gaļina Ļeskovska, kura  uzsāka šo radošo pasākumu, mūs uzrunāja un motivēja arī Daugavpils Valsts pilsētas pašvaldības domes priekšsēdētājs Andrejs Elksniņš, Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras pārstāvniecības Daugavpilī vadītājs Andrejs Zelčs, un visa pasākuma gaitā par aktualitātēm, JAL projektiem, programmām un pasākumiem mūs iepazīstināja un vadīja JA Latvia absolvents Arturs Korņējevs.
Arī skolotāji mācījās daudz ko jaunu ar SMU konsultanti par mākslīgo intelektu (AI) kā palīgu mācību procesā. Pēc tam kopā ar Martu  Bušu  skolotāji diskutēja par SMU darbības pamatprincipiem.
Kopumā mēs laiku pavadījām ļoti atraktīvi un jaunu zināšanu plūsmā, mēs apguvām jaunas lietas , sadarbojāmies komandās, veicām dažādus uzdevumus un pozitīvi pavadījām laiku.

Marta Jokste-Kraupša, 12.A 

Jaunumi

Tikšanās ar kanisterapijas pārstāvi

16. oktobrī 12.A klasei notika neparasta klases stunda – pie mums ciemos ieradās kanisterapijas pārstāve Sanita ar suņu meiteni Sāra. Tikšanās laikā noskaidrojām, ar ko nodarbojas šīs interesantās profesijas pārstāvji, kāda ir darba specifika, veicām dažādus interesantus uzdevumus: meklējām pēc attēla suņu šķirņu nosaukumus, mēģinājām salikt kopā suņa ķermeņa daļas pēc pašu veiktajiem zīmējumiem. Mums arī bija iespēja praktiski padarboties ar kanisterapeitu suni, redzēt, kā viņa veic dažādus trikus, un vienkārši paspēlēties kopā ar Sāru. Tikšanās beigās mēs visi bijām Sāras apburti un enerģētiski uzlādējāmies uz atlikušo dienu.
Liels paldies par aizraujošo nodarbību Sanitai!

Evelīna Placinska, 12.A klase