Starptautiskais informātikas un loģiskās domāšanas konkurss “Bebrs 2025”

Bebr[a]s ir pasaulē lielākais informātikas un loģiskās domāšanas izaicinājums. Tas ir ārpusskolas aktivitāšu konkurss, kam nav nepieciešamas speciālas priekšzināšanas, tādēļ piedalīties aicināts ikviens skolēns, neatkarīgi no sekmēm. Konkursu organizē vadošais IT biznesa mākoņrisinājumu ražotājs Eiropā – Visma.
Līdzīgi kā katru gadu arī šogad no 10. līdz 30. novembrim notiks starptautiskā konkursa `Bebrs 2025` 1. kārtas uzdevumu risināšana.

Konkursa norise un cita informācija: https://www.visma.lv/bebrs/konkursa-norise

Lai veiksmīgāk sagatavotos konkursam ļoti ieteicams pārskatīt iepriekšējo gadu uzdevumus ar atbildēm: https://www.visma.lv/bebrs/uzdevumi-atbildes 

Programmēšanas skolotājs Juris Erts

Izsludināts radošo darbu konkurss skolēniem “Neredzamais rēķins”

Lai veicinātu sabiedrības, jo īpaši jauniešu, izpratni par personas datu aizsardzības jautājumiem un izglītotu par to nepamatotas izpaušanas riskiem, Datu valsts inspekcija (DVI) ir uzsākusi informatīvu kampaņu “Klikšķis bija nieks. Bet tu atdevi daudz.” ar tēmturi #BEZMAKSAS, kas brīdina par neapzinātu personas datu nodošanu internetā apmaiņā pret šķietami bezmaksas pakalpojumiem. Kampaņas ietvaros izsludināts radošo darbu konkurss jauniešiem “Neredzamais rēķins”, kura mērķis ir rosināt 9.–12. klašu skolēnus un profesionālo izglītības iestāžu audzēkņus radoši atspoguļot, kā personas dati tiek vākti un izmantoti digitālajā vidē – sociālajos tīklos, spēlēs, lietotnēs un citās tiešsaistes platformās.
Dalībnieki aicināti veidot plakātus, video, audio ierakstus, ilustrācijas vai citus radošus darbus digitālā formātā, kas atklāj, kā cilvēks “samaksā” ar saviem datiem par šķietami bezmaksas pakalpojumiem. Darbi jāiesniedz līdz 2026. gada 31. janvārim uz e-pastu: ginta.gailuma@dvi.gov.lv.
Trīs labāko darbu autoru komandas saņems vērtīgas balvas, tostarp datoru, austiņas un citus pārsteigumus. Rezultāti tiks publicēti DVI mājaslapā www.dvi.gov.lv līdz 2026. gada 1. martam.

Konkursa nolikums un pieteikuma anketa.

Skolēni tiek aicināti piedalīties ikgadējā konkursā “STEM Advent 2025”

Skolēni tiek aicināti piedalīties ikgadējā konkursā STEM Advent 2025. Konkurss ir paredzēts 7. – 9. klašu skolēniem. No 1. līdz 24. decembrim katru dienu konkursa vietnē viņus sagaidīs jauns izaicinājums – pa vienam uzdevumam dienā, gluži kā atverot Adventes kalendāra lodziņu, tikai šoreiz aiz katra slēpjas pārbaudījums zinātkārei, loģikai un radošajai domai. Katram skolotājam ir iespēja reģistrēties un ne tikai piekļūt uzdevumu tekstiem, bet arī sekot līdzi savas skolas skolēnu rezultātiem. Iepriekšējo gadu uzdevumu arhīvs palīdzēs sagatavoties konkursam, un mēs ceram, ka tas būs interesanti un iedvesmojoši.

STEM Advent organizatoru komanda
info@stem-advent.lv

JEPVĢ 9.A klases skolnieki izcīna 1.vietu erudīcijas spēlē “Rainis? Rainis! Rainis …”

Sveicam Maksimu Cvetkovu un Vitāliju Belovu, Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzijas 9.A klases skolniekus, ar 1.vietas iegūšanu erudīcijas spēlē “Rainis? Rainis! Rainis …”, kas notika š.g. 31.oktobrī Aizkalnes TN. Piedalījās astoņas Latgales skolu komandas, spēli vadīja Kaspars Ozoliņš.
Maksims un Vitālijs zināja gan Raiņa biogrāfijas svarīgākos faktus, gan atbildes uz jautājumiem par daiļradi, gan aforismus. Lepojamies un sakām paldies klases komandai un atbalstītājiem!

https://www.facebook.com/share/1Bi7kpDTT4

 

Skolotāja Irēna Barone

Medijpratības apmācības

4.novembrī JEPVĢ 7. – 12.klašu skolēni papildināja zināšanas un pieredzi nodarbībā “Medijpratības apmācības ar Lauri Zalānu” projekta “Digitāla darba ar jaunatni sistēmas attīstība pašvaldībās ” ietvaros.
Preiļu novada Jauniešu centrā “Četri” ģimnāzisti uzklausīja Laura Zalāna stāstu par to, kas veidoja  viņa pieredzi mācību, brīvprātīgā darba un algotā darba jomās. Viss saistīts ar to, kas vislabāk patīk, taču arī par to, kas nepieciešams un vajadzīgs, lai to varētu sasniegt. Kā atzina daži skolēni, tas atklātais stāsts patiesi uzrunāja un iedvesmoja izvēlēties pašu ejamo ceļa virzienu. Apmācības bija par medijpratību – niansēm, iespējām, viltu un likumiem, kā arī ar piemēriem. Turpinājumā, grupu darbā, bija jāizveido un jāprezentē pašu izdomātā radio ētera laiks ar aktualitātēm, ziņām un intervijām. Izdevās lieliski! Skolēni tika uzslavēti par idejām, balss intonācijām, daudzveidību, interpretāciju, sasaisti, pieklājību un humora dzirksti.
Arī šis uzdevums un vadītāja komentāru sadaļa pēc tam kādam sniedza iedrošinājumu, kādam lika aizdomāties, kādam deva ierosmi tālākai darbībai.
Paldies visiem, kuri piedalījās. Pasākums ir izdevies, jo gūtas daudzas vērtīgas atziņas.

Ruta Vjakse, dir.vietn.audzin.jomā

Eiropas Savienības “Erasmus+” programmas 1. pamatdarbības (KA1) aktivitāte “Kursi un apmācības” Barselonā

Šī mācību gada sākumā – 08.09.2025. – 12.09.2025. – Eiropas Savienības “Erasmus+“ programmas ietvaros – man bija iespēja doties uz Barselonu, lai piedalītos Spāņu valodas kursos (B1-B2 līmenis).
Kā otrās svešvalodas skolotājai, šī bija lieliska iespēja pilnveidot savas spāņu valodas prasmes, kā arī iepazīt Katalonijas reģiona kultūru, cilvēkus un vidi, lai iegūtās zināšanas un pieredzi turpmāk izmantotu darbā ar skolēniem.
“SpainBCN-Programs” valodas kursi ilga piecas dienas, un tos apmeklēja 11 dalībnieki– no Polijas, Rumānijas, Slovākijas un Latvijas. Daļa no kursu dalībniekiem bija svešvalodu skolotāji, līdz ar to mācību laikā notika arī vērtīga pieredzes apmaiņa profesionālajā jomā. Profesionālu pasniedzēju vadībā intensīvi strādājām, lai mums atvēlētajā īsajā laika posmā gūtu pēc iespējas vairāk zināšanu.
Apmācības ietvēra ne tikai nodarbības klasē, bet arī praktiskās aktivitātes un ekskursijas pa Barselonu. Devāmies uz Gotisko rajonu, pastaigājāmies pa La Rambla, vērojām skatu uz Barselonu no Montžuik kalna, iepazinām Olimpisko centru, devāmies uz Ciutadella parku . Īpašu iespaidu atstāja Katalonijas Nacionālās dienas svinības 11. septembrī. Pilsētā valdīja svētku un patriotisma pilna atmosfēra, notika piemiņas pasākumi un kultūras aktivitātes. Dalība šajos pasākumos ļāva vēl labāk izprast kataloniešu identitāti un lepnumu par savu reģionu.
Lai gūtu pilnvērtīgāku iespaidu par Barselonu, tika apmeklēts arī Guelli parks, Nacionālais Mākslas muzejs, La Pedrera, La Sagrada Familia, kā arī tūristu iemīļotais Barselonete rajons. Pilsēta pārsteidza ar kontrastējošo arhitektūru – no Antonio Gaudi meistardarbiem līdz mūsdienu modernajām celtnēm.
Sirsnīgs paldies projekta koordinatorei Annai Verzai par iespēju pilnveidot zināšanas svešvalodā un paplašināt kultūrvēsturisko redzesloku. Šis brauciens sniedza  jaunas idejas turpmākajam darbam un iedvesmu tālākajam mācību procesam.

Projekta dalībniece – Mārīte Upeniece-Skutele

Svarīgi!!! Kooperatīvās ielas pārbūves dēļ satiksmes un gājēju pārvietošanās ierobežojumi

Informējam, ka saistībā ar Kooperatīvās ielas pārbūvi, uz doto brīdi Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzijas galvenā ieeja būs slēgta.
Ieeja skolā tiks nodrošināta caur internāta korpusa durvīm.

Ieteicamie gājēju (zilā krāsā bultiņa), skolēnu autobusu (sarkanā bultiņa) un privātā auto (zaļā bultiņa) transporta maršruti norādīti bultiņu virzienā.

Sīkāku informāciju skatīt pievienotajā shēmā.

JEPVĢ administrācija

 

Eiropas Parlamenta Vēstnieku skolu tikšanās Rīgā

20.oktobrī četri Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzijas EP Vēstnieku skolas pārstāvji kopā ar skolotāju Ināru Krustu devās uz Rīgas Valsts 2. ģimnāziju, lai piedalītos 2025./2026. mācību gada Eiropas Parlamenta Vēstnieku skolu programmas svinīgajā atklāšanas pasākumā. Tajā šogad satikās 95 Latvijas skolas, kas iesaistījušās programmā, lai kopā stiprinātu Eiropas identitāti, pilsoniskās līdzdalības prasmes un zināšanas par Eiropas Savienību.
Pasākumu vadīja mūsu novadnieks, JEPVĢ absolvents Lauris Zalāns, kurš sniedza aizraujošu ievadu par EP Vēstnieku skolu kā izglītības programmu un tās nozīmi jauniešu izaugsmē. Vēlāk visus klātesošos uzrunāja Eiropas Parlamenta biroja vadītāja Latvijā Anne Mete Vestergārde, uzsverot jaunās paaudzes lomu Eiropas nākotnes veidošanā un demokrātijas stiprināšanā. Iedvesmas vārdus teica arī programmas koordinatore Jolanta Bogustova, aicinot šajā gadā īpaši vairot kritisko domāšanu, izpratni par Eiropas politiku un aktivitāti sabiedrībā.
Viens no pasākuma centrālajiem notikumiem bija paneļdiskusija ar EP deputātiem Rihardu Kolu un Ivaru Ijabu, kā arī Žanetu Ozoliņu, kuri sarunā ar jauniešiem dalījās pārdomās par drošību, jauniešu līdzdalību un to, kā Eiropas Savienībā top lēmumi, kas ietekmē mūsu ikdienu. Pēc diskusijas vēstniekus sveica arī Vācijas un Francijas vēstniecību pārstāvji, akcentējot mieru, sadarbību un kopīgās Eiropas vērtības.
Pasākuma laikā jaunie vēstnieki piedalījās lekcijās un radošajās darbnīcās par diplomātiju, sarunu vešanu un līdzdalības iespējām, gūstot jaunas zināšanas par to, kā strādā Eiropas Parlaments un kā viņi paši var kļūt par pārmaiņu veidotājiem savā skolā un sabiedrībā.
Šis gads programmā būs veltīts tam, lai izprastu, kā top Eiropas politika un kā panākt vienotus lēmumus 27 valstu starpā — gluži kā Strasbūrā un Briselē to dara 720 Eiropas Parlamenta deputāti.
Pasākuma noskaņa bija iedvesmojoša, enerģiska un saliedējoša. Mājup devāmies ar jaunām idejām, motivāciju un pārliecību — Eiropa sākas ar mums pašiem, mūsu darbiem, balsi un līdzdalību.

Sagatavoja Amanda Reliņa un Aleksandrs Isajevs

12. klašu mācību ekskursija uz Rīgu

9. oktobrī Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzijas 12. klašu skolēni devās mācību ekskursijā uz Rīgu, lai tuvāk iepazītu Latvijas politisko vidi un kultūras daudzveidību.
Pirmais galamērķis bija Latvijas Republikas Saeima. Ierodoties parlamentā, skolēni izgāja drošības pārbaudi, pēc kuras viņus sagaidīja gids. Ekskursijas laikā jaunieši iepazinās ar Saeimas telpām, kur ikdienā strādā deputāti un parlamenta darbinieki, uzzināja par Saeimas darbu, vēsturi un interesantiem faktiem no ikdienas dzīves. Īpašs piedzīvojums bija iespēja vērot Saeimas sēdi klātienē, nevis tikai ekrānā.
Pēc vizītes parlamentā skolēni devās uz tirdzniecības centru “Akropole Alfa”, lai ieturētu pusdienas un atpūstos pirms nākamā maršruta posma. Dienas otrajā daļā jaunieši apmeklēja Rīgas Zooloģisko dārzu, kur, piedaloties interaktīvā spēlē “Dzīvnieki Latvijas dabā un kultūrā”, pētīja Latvijas pilsētu ģerboņos attēlotos dzīvniekus un iepazina to simbolisko nozīmi. Ekskursiju vadīja zinoša gids, kas palīdzēja jauniešiem paskatīties uz dzīvnieku pasauli no jauna skatpunkta.
Ekskursijas maršruts bija vienkāršs, taču bagāts saturā – skolēni uzzināja par deputātu ikdienas darbu, kā arī izbaudīja mierīgo un izzinošo atmosfēru Rīgas Zooloģiskajā dārzā.
Paldies Konrāda Adenauera fondam un programmai “Latvijas Skolas soma” par sniegto iespēju piedalīties šādās aizraujošās un izglītojošās aktivitātēs, kas paplašina jauniešu zināšanas un pieredzi!
Braucienu organizēja Preiļu novada jaunatnes lietu speciālists Raivis Žihars.

12. klases skolnieces – Gunita un Amanda

STEM projekta ietvaros proģimnāzijas skolēni iepazīst saldējuma ražotni Siguldā

Oktobrī Jāņa Eglīša Preiļu Valsts ģimnāzijas 8.B un 9.A skolēni kopā ar audzinātājām devās mācību ekskursijā uz Siguldu, lai piedalītos divās  izglītojošajās programmās.  “Latvijas  skolas somas” ietvaros jaunieši iesaistījās Turaidas  muzejrezervāta izglītojošās programmas orientēšanās spēlē   “Tūkštošgades stāsts”. STEM projekta ietvaros skolēniem bija iespēja apmeklēt Siguldas saldējuma ražotni – uzņēmumu, kas gatavo gardu un veselīgu saldējumus no dabīgām izejvielām, bez mākslīgām piedevām un krāsvielām.  Skolēni piedalījās saldējuma ražošanas meistarklasē “Piena izmantošana saldējuma gatavošanā”.
Ekskursijas sākumā uzņēmuma pārstāvji iepazīstināja skolēnus ar saldējuma tapšanas vēsturi. Skolēni uzzināja daudz jauna par saldējuma izcelsmi, tā vēsturi un mūsdienu gatavošanas veidiem, noteica saldējuma, gelato un sorbeta raksturīgos rādītājus un analizēja piena nozīmi šo produktu gatavošanā. Tika pētīti dažādu saldējumu iepakojumi, noskaidrojot piena produktu daudzumu un to aizvietotājus. Skolēni uzzināja atšķirību starp piena saldējumu un sorbetu. Ne visi zināja, ka sorbets tiek gatavots bez piena produktiem – tikai no augļiem, ūdens un cukura, tāpēc tas ir piemērots arī cilvēkiem ar laktozes nepanesību. Skolēni uzzināja, ka katrs solis ražošanā – no izejvielu izvēles līdz gatavam produktam – prasa zināšanas bioloģijā, ķīmijā, fizikā un matemātikā, tādējādi parādot, cik praktiski un interesanti STEM priekšmeti var būt dzīvē.
Aizraujoša bija aktivitāte, kurā skolēni veidoja puzli, atšķirot labas un sliktas saldējuma sastāvdaļas. Viņi paši analizēja, kas slēpjas aiz sarežģītiem uzrakstiem uz iepakojumiem, un saprata, ka īstam saldējumam vajadzīgas tikai dažas vienkāršas sastāvdaļas – piens, krējums, cukurs un dabīgas garšas.
Pēc teorētiskās daļas sekoja meistarklase, kur skolēni ne tikai vēroja saldējuma gatavošanu no piena un saldā krējuma, bet viņiem bija iespēja arī pašiem iesaistīties saldējuma gatavošanas procesā. Ražotnes meistare dalījās ar padomiem par sabalansētu garšu un pareizu sastāvdaļu sajaukšanu.
Un tad, protams, sekoja saldākais brīdis – degustācija! Skolēni ar baudu nobaudīja pašu gatavoto saldējumu un atzina, ka garša bija daudz īstāka un bagātīgāka nekā veikala produktiem.
Šī diena Siguldā kļuva par vērtīgu mācību pieredzi, kas apvienoja zinātni, radošumu un garšas prieku. Skolēni guva priekšstatu, kā STEM zināšanas palīdz radīt kvalitatīvu pārtiku, un saprata, ka zinātne patiesībā ir ļoti garda  lieta. Ekskursijas noslēgumā skolēni atzina: “Saldējums ir ne tikai garšīgs, bet arī gudrs – tas apvieno dabas spēku, cilvēku zināšanas un radošumu!”

Norises apmeklējumu Valsts izglītības attīstības aģentūras īstenotā projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” sadarbības partneru izglītības iestādēm finansē Eiropas Sociālais fonds Plus un Latvijas valsts.

Silvija Kivko, 8B klases audzinātāja